حضرت آیت ‌الله العظمی سید محمد صادق روحانی (مدظله ‌العالی) در پاسخ به سوالات مکرر در رابطه با حکم استفاده از آلات موسیقی و آوازخوانی بانوان، مطالبی را بیان فرموده اند که از نظرتان می ‌گذرد:

بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدلله رب العالمین و صلی الله علی أشرف بریته و خیر خلقه محمد المصطفی و آله الطاهرین و اللعنة الدائمة علی أعدائهم أجمعین.

حضرت رضا (سلام الله علیه) در بخشی از نامه ‎ای که توسط فضل بن شاذان برای مأمون فرستاده ‎اند، چنین مرقوم فرموده‌اند:
ایمان، عبارت است از ادای امانت و خودداری از ارتکاب تمامی گناهان کبیره... که عبارتند از: قتل نفسی که خداوند آن را حرام ساخته است، زنا، دزدی، شرب خمر، نافرمانی والدین .... و اشتغال به لهویات.
ما نیز در جلد دوم کتاب منهاج الفقاهه، صفحه 156 آورده ‎ایم که این روایت شریف، دلالت بر حرمت استفاده از آلات لهو و موسیقی می‎ نماید و نیز می ‎رساند که این عمل از گناهان کبیره است و در این امر اختلافی وجود ندارد.
منظور ما از آلات لهو نیز وسایلی است که برای لهو و لعب مهیّا شده است، مانند تنبور، تار و دیگر آلات موسیقی که این مطلب را نیز به طور مفصل در جلد اول منهاج الفقاهه، صفحه 180 بیان کرده ‎ایم.
همچنین روایات در نهی استفاده از این وسایل تأکید بسیاری دارند و در بعضی از آنان آمده است که اولین کسی که استفاده از آلات لهو را پایه گذاری کرد، ابلیس علیه اللعنه بود و هر چه از این آلات یافت شود، بازگشت آن به ابلیس است که این مطلب از روایت سماعه برداشت می‎شود که می‎گوید: امام صادق صلوات الله علیه فرمود: چون آدم علیه السلام درگذشت، ابلیس و قابیل با استفاده از آلات لهو در مرگ آدم علیه السلام شادمانی کردند. در نتیجه هرچه در زمین از این قبیل امور که مردم به وسیله آن لذت می‎برند، یافت شود، همه از آن سرچشمه گرفته است.
در جای دیگری آمده است که خداوند متعال به پیامبرش حضرت محمد مصطفی (صلّی الله علیه و آله) امر فرمود تا آلات لهو و طرب را از میان ببرد. ابو امامه از رسول خدا (صلی الله علیه و آله) نقل می کند که آن حضرت فرمود: خداوند تعالی مرا به هدایت و رحمت به سوی جهانیان فرستاد و به من امر فرمود تا انواع نی، تنبور و تار را از میان ببرم.
از همین رو ما در هر دو رساله فارسی و عربی فتوا به حرمت خرید و فروش آلات لهو و موسیقی داده‎ایم، همچنان که موسیقی برخاسته از این وسایل نیز به طور مطلق حرام است، یعنی چه مناسب مجالس لهو و طرب باشد یا نباشد، حتی اگر در مجالس دینی و ذکر مصیبت از آن استفاده شود، شاید بتوان گفت که نهی و حرمت استفاده از این وسایل در این گونه مجالس بسیار شدیدتر است.
همچنین درباره آواز خواندن زنان در حضور نامحرم هم باید گفته شود که قطعاً حرام است، زیرا حتی در حالت غیر غنا و صحبت عادی زنان نیز خداوند متعال نازک کردن صدا را نزد مرد بیگانه در صورتی که باعث تحریک شهوت او شود، بر آنان حرام کرده است. ما این مطلب را در جلد بیست و یکم کتاب فقه الصادق، به طور مفصل مورد بحث و بررسی قرار داده ‎ایم.
در نتیجه از دختران و پسران عزیز می‎ خواهم که در برابر سخنانی که این آلات شیطانی را نزد آنان زیبا جلوه می ‎دهد، بسیار هوشیار باشند. چرا که حرام، حرام است، حتی اگر بر آن نام هنر بگذارند و یا به خاطر استفاده کثیر از آن در زوایای مختلف زندگی مانند موبایل و دیگر وسایل هوشمند و حتی اسباب ‌بازی ‌های کودکان نزد عموم مردم امری معمول و متعارف به شمار برود و کار به جایی برسد که معروف، منکر شود و منکر معروف و به گونه ‎ای شود که کسی که بخواهد دین خود را نگه دارد، چون کسی شود که پاره ‎ای از آتش بر دست دارد.
در پایان عاجزانه از خداوند متعال می خواهم که جوانان و فرزندانمان را در مواجهه با دگرگونی های روزگار و فتنه‎ های زمانه یاری کند تا در مسیر رضای الهی حرکت کنند

سایت مرجع

موضوعات مرتبط: نظریه و نظریه ها، دین مذهب آیین عرفان

موضوعات مرتبط: فرضیه نظریه مکتب پارادایم، تعاریف  اصطلاحات لغات کلید واژه ها، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری

موضوعات مرتبط: نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، روانشناسی       روانشناسی اجتماعی، راهنمایی دانشجویی(پایان نامه)

درمان شناختی رفتاری در اعتیاد

CBT assumes “…that substance abuse is functionally related to the problems in a person's life and his/her ability to ...

1. درمان شناختی رفتاری در اعتیاد

   درمان شناختی. کانون این درمان مثلث شناختی معیوب است : ... به تعبيري، انگيزش او براي تغيير چيست؟ بعضي فكر مي‌كنند كه افراد فقط اگر خودشان بخواهند در تغيير ...
2. 
   

   Psychological Trauma

   سایکوز ICU چیست؟ علایمی که بیمار در ICU نشان ... درمان شناختی رفتاری (CBT)، شامل مواجهه سازی، بازسازی شناختی، برنامه های اداره اضطراب. دارو درمانی. سه حلقه ایها و ...
3. 
   

   درمان شناختي رفتاري

   پژوهش‌ها نشان داده‌اند درمان شناختي رفتاري (CBT) براي بسياري از مشكلات يا اختلالات رواني مؤثر است مانند: .... What did other people around me do at the time?

موضوعات مرتبط: آسیب اجتماعی، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، روانشناسی       روانشناسی اجتماعی

);}

 

تعداد مقالات يافت شده:

 

;}
موضوعات مرتبط: روش تحقیق، سنجش و اندازه گیری علوم رفتاری  .. پرسشنامه، مصاحبه، تعاریف  اصطلاحات لغات کلید واژه ها، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، اجتماع  جامعه ملت امت

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} موضوع روانشناسی جنایی
موضوع روانشناسی جنایی با توجه به مسائل کلی تر روانشناسی عمومی، روانشناسی بالینی، روانکاوی، روانپزشکی مطالعه ی چگونگی تشکیل شخصیت مجرمان و علل و انگیزه های آن ها به هنگام وقوع جرم می باشد.
هدف های روانشناسی جنایی
1- اولین هدف روانشناسی جنایی شامل موضوع آن یعنی مطالعه و شناخت شخصیت مجرمان و علل و انگیزه های آن ها به هنگام وقوع جرم می شود. این خود سبب هدف بعدی روانشناسی جنایی که در ادامه آمده است می شود.
2- پیشگیری از وقوع احتمالی جرم به منظور کاهش تکرار جرم توسط افراد دیگر و همچنین تکرار جرم توسط مجرم فعلی که خود شامل موارد زیر می شود:
الف- بازسازی، بازپروری و درمان مجرمان
ب- بازپذیری اجتماعی و ادامه ی درمان مجرمان
پ- سعی در برطرف نمودن عوامل اجتماعی مولد جرم
که این سه مورد باید همزمان و به موازات هم به وسیله ی حمایت سازمان های مسئول اجرا شوند.
3- کمک به مَراجع قضایی برای به وجودآوردن قوانین جدید با توجه به مسائل اجتماعی، روانشناسی، فرهنگی، اقتصادی، دینی و بین المللی برای بهبود نسبی وضعیت جرم خیزی جامعه و مجرمین.
روانشناسی جنایی و علوم دیگر
روانشناسی جنایی به دلیل سر و کار داشتن با مجرمان با رشته های دیگری نیز ارتباط دارد که همپوشی هایی نیز با آن ها دارد؛ که در ادامه به اختصار به آن ها اشاره می شود.
انسان شناسی جنایی: انسان شناسی جنایی علم مطالعه ی ویژگی های جسمانی و اعمال و اعضای بدن در هنگام وقوع جرم است.
زیست شناسی جنایی: علم بررسی جنبه های ژنتیک، سنخ شناسی زیستی و اثرات هورمون ها در هنگام ارتکاب جرم است.
جامعه شناسی جنایی: جامعه شناسی جنایی جمعیت، نژاد، محیط و علل اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جرم مجرم را مورد مطالعه قرار می دهد.
کیفر شناسی ( علم زندانبانی ) : علم شناخت جرم و رده بندی آن و مدیریت زندان ها و فضاهای تأدیب و بازپروری مجرمین است.
رشته های جدید روانشناسی جنایی
روانشناسی قضایی: روانشناسی قضایی به مطالعه ی رفتار های متهمان، شاهدان، تماشاگران و دیگر افراد حاضر در جلسات دادگاه و جلسات بازرپرسی قبل از دادگاه می پردازد.
روانشناسی قانونی: روانشناسی قانونی برای صدور حکم نهایی در مورد متهمان با توجه به نظرات روانشناسی و بیماری شناسی و همچنین قوانین مربوطه، به قضات و شوراهای عالی قضایی کمک می کند.
روانشناسی زندانبانی: روانشناسی زندانبانی با به وجودآوردن برنامه های تغییر رفتار به اصلاح و تربیت محکومین می پردازد و آن ها را برای بازگشت به محیط اجتماعی و زندگی مطلوب تر آماده میکند

موضوعات مرتبط: پیشگیری از جرم، هنجارهای اجتماعی، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، آموزش بزرگسال، شوراها

موضوعات مرتبط: ادامه تحصیل کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا، فرضیه نظریه مکتب پارادایم، مقاله ومجلات علمی پژوهشی، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، روانشناسی       روانشناسی اجتماعی، اجتماع  جامعه ملت امت
ادامه مطلب

جدیدترین نظریه های علوم رفتاری

موضوعات مرتبط: مدل آماری  مدل سازی  نظریه  برازش مدل، فرضیه نظریه مکتب پارادایم، نظریه و نظریه ها

موضوعات مرتبط: فرضیه نظریه مکتب پارادایم، نظریه و نظریه ها، مدل سازی مدل یابی، مدل آماری  مدل سازی  نظریه  برازش مدل

عنوان : «بررسي عوامل موثر بر تقويت روحيه وجدان كاري كاركنان شاغل در سازمان بنياد شهيد و امور ايثارگران»
مجري : مجتبي عباسي قادي
ناظر علمي : دكتر عليرضا محسني تبريزي
سال اتمام : 1386
نوع طرح :كاربردي
وضعيت :خاتمه يافته

موضوعات مرتبط: تعاریف  اصطلاحات لغات کلید واژه ها، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، مقاله علمی پژوهشی
ادامه مطلب

نظریه های روانشناسی

موضوعات مرتبط: نظریه و نظریه ها، روانشناسی       روانشناسی اجتماعی

عنوان مقاله: بررسی مفهوم جو سازمانی
مولفین: حسین محبت خواه (دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی)
موضوع: فرهنگ سازمانی
سال انتشار(میلادی): 2011
وضعیت: تمام متن

موضوعات مرتبط: تحقیقات آموزشی، فرضیه نظریه مکتب پارادایم، نظریه و نظریه ها، مقاله ومجلات علمی پژوهشی، تحلیل عامل
ادامه مطلب

نخستین کنفرانس نظریه پردازی و پیشرفت علوم انسانی

)مفاهیم، موانع و ضرورتها(

تاریخ برگزاری: 1391/09/11

موضوعات مرتبط: شبکه های اجتماعی   تحلیل شبیه سازی  Social simulat، فرضیه نظریه مکتب پارادایم، نظریه و نظریه ها
ادامه مطلب

موضوعات مرتبط: سنجش و اندازه گیری علوم رفتاری  .. پرسشنامه، نظریه و نظریه ها
ادامه مطلب

فهرست منابع  مورد استفاده در تحقیقات مربوط به "منزلت اجتماعی"."منزلت حرفه ای"."منزلت شغلی"   1)               آراسته خو محمد-1381- نقد و نگرشی به فرهنگ علمی – اجتماعی تحقیق، چاپ سوم؛ انتشارات سخن؛ تهران   2)               آقازاده ، احمد،1373 -  فصلنامه پژوهش در مسایل تعلیم و تربیت، شماره 3 - 3)               آگ برن و نیم کف،1352 - – زمینه جامعه شناسی – اقتباس از آریانپور، ا -  ح ، انتشارات فرانک لین ، تهران - 4)               آماري ليس، تورس و روزاريو، دل روزاريو- ترجمه جواد يوسفيان-1375 -  جنسيت و توسعه-  انتشارات بانو، تهران، ص26 5)               آهنچیان ، محمدرضا - 1382 - محیطهای آموزشی در شرایط پست مدرن، تهران ، طهوری -   6)                 7)               ابراهیم زاده ، عیسی- 1368 - فلسفه   محیطهای آموزشی ، تهران ، دانشگاه پیام نور -   8)               ابن علی علی اکبر - 1380 - مجموعه شرح رشته های شغلی (طرح طبقه بندی و ارزشیابی مشاغل و وزارتخانه ها، موسسات و شرکت های دولتی مشمول قانون نظام هماهنگ پرداخت کارکنان دولت) گردآوری از انتشارات سازمان مدیریت و برنامه ریزی – تهران -   9)               ابن فقیه – 1302 - مختصرکتاب البلدان از ابوبکر احمدبن محمدهمدانی معروف به ابن فقیه – چاپ لیدن -   10)             ابیضی ، حجت اله – 1376-بررسی نیازهای مادی و معنوی (عزت نفس)  استادان و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی  دانشجویان ، شورای تحقیقات اداره کل   محیطهای آموزشی شهرستان تهران -   11)             اچ ترنر جاناتان  –1371 -  ساخت نظریه جامعه شناختی ترجمه لهاسائی زاده عبدالعلی 0 انتشارات موید  - اپ اول  - شیراز  - 12)             احدیان، محمد و محرم آقازاده،  -1378 -  راهنمای روش نوین تدریس برای آموزش و کارآموزی ، تهران ، آییژ -   13)             احمدمنیرالدین -1368 - نهادآموزش اسلامی ترجمه ساکت محمدحسین - نتشارات آستان قدس رضوی - چاپ اول - مشهد -   14)             استونر ، راب -1381 -  متفکران بزرگ جامعه شناسی، ترجمه مهرداد میردامادی، تهران ، مرکز -   15)             اطلاعات - 1379 - جایگاه   استاد  در نظام اسلامی ، روزنامه کیهان، دوشنبه ، 12 اردیبهشت 16)             اعظم ازاد ، منصور - 1379 - عدم تناسب در ابعاد پایگاه اجتماعی و پیامدهای اجتماعی و روانی آن، رساله دکتری، رشته جامعه شناسی ، دانشگاه تربیت  استاد  -   17)             افلاکی فرد، حسین - 1380 - بررسی منزلت اجتماعی معلمان  در نظام تعلیم و تربیت اسلامی از آرمان تا واقعیت ، پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی ، دانشگاه شیراز -   18)             امجدیان ، فیروز- 1376-بررسی تاثیرقشربندی اجتماعی در ورود به دانشگاه  دانشجویان شهر کرمانشاه ، شورای تحقیقات اداره کل   محیطهای آموزشی استان کرمانشاه 19)             الیاسی، محمد -  1379 - تشکل های صنفی و جریانات سیاسی ، سازمان آموزش و پرورش تهران -  شماره 6، خرداد 20)             امین ورزلی ، نصرالدین - 1379معرفی و تبیین نظام یافته تربیت   استاد    محیطهای آموزشی ایران ، رشد   استاد  سال هجدهم ، شماره هفت 21)             ای هالت، کرستین- 1379پژوهش و پژوهش نامه نویسی ، ترجمه خلیل میرزائی ، مالک میرهاشمی و حمید رضا فاطمی پور، تهران ، روش 22)             اینگلهارت، رونالد-1372 -  تحول فرهنگی در جامعه پیشرفته صنعتی، ترجمه مریم وتر،  تهران، کویر - 23)            بابايي، حميدرضا-1379 -  بررسي جايگاه اقتصادي و اجتماعي زنان در جامعه شهري و روستايي استان همدان، سازمان مديريت و برنامه ريزي استان همدان - 24)             باتامور، تی ، بی – 1370-جامعه شناسی، ترجمه سیدحسن منصور و سیدحسن حسینی کلجاهی، تهران ، امیرکبیر - 25)             براهنی، محمدنقی، 1354روش های گزینش   استاد  در ایران، نشریه دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران، دوره پنجم شماره اول و دوم - 26)             برزگرمحمود و محمدی سریه1379 - - راهای ارتقای منزلت اجتماعی  استادان شهرتهران – پژوهشکده تعلیم و تربیت - تهران - 27)             برقی، اسماعیل ، 1376بررسی عوامل موثر در میزان رضایت شغلی  استادان  کاردانی  ، شهرستان مشهد، سال تحصیلی 76-75  -  شورای تحقیقات اداره کل   محیطهای آموزشی خراسان - 28)             بزرگی و همکاران-1380- منزلت اجتماعی شاغلان به تدریس_ طرح پژوهشی_پژوهشکده تعلیم تربیت 29)             بودن، ریمون-1369- روش های جامعه شناسی ، ترجمه عبدالحسین نیک گهر، تهران، سازمان انتشارات و آموزش انقلاب اسلامی 30)             بیرو، آلن-1370- فرهنگ علوم اجتماعی (انگلیسی، فرانسه ، فارسی) ، ترجمه باقرساروخانی، ، تهران ، کیهان 31)             بیروآلن – 1375 - فرهنگ علوم اجتماعی – ترجمه ساروخانی باقر – انتشارات موسسه کیهان –چاپ چهارم – تهران 32)             بیکر، ترزال-1377 - نحوه انجام تحقیقات اجتماعی، ترجمه هوشنگ نایبی (1377) ، تهران روش - 33)            پاك بين، نيكي- ۱۳۸۰- مشاركت زنان روستايي در توسعه، نشريه برزگر، دوره ۲۲ ، شماره - ۴۸- ۸۵۲ ، ص ۴۵ 34)             پژوهش نامه آموزشی– 1381 - منزلت اجتماعی  استادان وراههای ارتقای آن – نویدی احد- انتشارات پژوهشکده تعلیم و تربیت شماره 47- تهران -   35)             پژوهش نامه آموزشی-1381 - مصاحبه با دکتر کاردان درخصوص روشهای افزایش منزلت   استاد  – انتشارات پژوهشکده تعلیم و تربیت شماره 47 – تهران -  36)             پناهی، حسینعلی، 1373 - بررسی علل عدم رعبت  دانشجویان ممتاز به تحصیل در رشته های دبیری در مراکز تربیت   استاد  و استاد، - 37)             پورنجاتی ، احمد-1387- 28 اسفندماه 72،مصاحبه مطبوعاتی ، روزنامه همبستگی - 38)             پیرسون، کریستوفر،1380 -  معنای مدرنیت (گفتگو با آنتونی گیدنز) ، ترجمه علی اصغر سعیدی ، تهران ، کویر 39)             تامین ، ملوین- 1373 - جامعه شناسی قشربندی اجتماعی و نابرابری های اجتماعی ، ترجمه عبدالحسین نیک گهر ، تهران توتیا - 40)             تقی پور ظهیر، علی -1372 -اصول و مبانی   محیطهای آموزشی ، پیام نور تهران - 41)             تنهائی، حسین ابوالحسن- 1371درآمدی برمکاتب و نظریه های جامعه شناسی ، تهران ، مرندیز -   42)             توسلی، غلامعباس-1369 - نظریه های جامعه شناسی ، تهران، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسان دانشگاهها (سمت) 43)             جعفریان محمد- 1373 -  محیطهای آموزشی در ژاپن ، چاپ اول، 44)             جواهر فروش زاده، عبدالرحیم- 1372 - دیدگاه های اساسی  درتربیت   استاد  در ایران  -  خلاصه مقالات چهارمین سمپوزیوم جایگاه تربیت : نقش تربیتی   استاد  و استاد -  تهران وزارت   محیطهای آموزشی ، معاونت پرورشی ، 45)             جولااچ اس-  1375 - ارزشیابی طرح ها و برنامه های آموزشی برای توسعه – ترجمه ایلی خدایار- انتشارات بین المللی روشهای آموزش بزرگسالان – تهران -   46)             جهانبخش، اسماعیل-1382راهنمای ساده کاربرد آزمونهای آماری درپژوهش علمی با استفاده از Spss، تهران، دانش پژوهان، برین - 47)             جی واد، رقیه- 1374 - بررسی پایگاه اجتماعی  استادان ازدیدگاه خودشان - گزارش تحقیق) ایلام، اداره کل   محیطهای آموزشی  - 48)            چاپ اول، انتشارات بانو، تهران - 49)             چلبی، مسعود- 1371 - جامعه شناسی   محیطهای آموزشی  - جزوه درسی) دانشگاه شهید بهشتی تهران، 50)             چلپی مسعود-  1375 - جامعه شناسی نظم – انتشارات نشر نی – چاپ اول – تهران -   51)             حسن زاده، احمد کرم- 1376 - بررسی پایگاه اجتماعی   استاد  در جامعه ، شورای تحقیقات اداره کل   محیطهای آموزشی استان لرستان -   52)             حسینی نسب داوود  – 1371 - بررسی میزان کارایی رشته های مختلف تحصیلی   محیطهای آموزشی با توجه به نیازهای جامعه در استان آذربایجان شرقی – فصلنامه تعلیم و تربیت 0 سال هشتم شماره 2  -  تهران -   53)             حضرتی ، حجت - 1379 - چرا  استادان الگوی  دانشجویان نیستند، روزنامه همشهری ، سه شنبه ، 1 شهریور - 54)             خاتمی ، سیدمحمد-1376 - سخنرانی، ويژه نامه   استاد  و استاد، سیزدهمین یادواره بزرگداشت مقام   استاد  و استاد، تهران، وزارت   محیطهای آموزشی  ؛ ستاد بزرگداشت مقام   استاد  و استاد، 55)             خزایی ، علیرضا - 1379 - شان و منزلت اجتماعی   استاد  و استادان، بیم ها و امیدها، چکیده مقاله های برگزیده همایش   استاد  و استاد، جامعه و مسئولان ، اصفهان، اداره کل   محیطهای آموزشی  - 56)            خواجه نوري، بيژن- ۱۳۷۶-بررسي عوامل اجتماعي  اقتصادي مؤثر بر بيگانگي زنان(مطالعه موردي زنان شهر شيراز -  پايان نامه كارشناسي ارشد جامعه شناسي، دانشگاه شيراز - 57)            خواجه نوري، بيژن و حاتمي، علي- ۱۳۸۶ - بررسي عوامل مؤثر بر ميزان اشتغال زنان جوان استان هاي غربي كشور، مجله اينترنتي جامعه شناسي ايران - 58)             دان هیل، جیمس -1384 - آئین کلاس داری ، ترجمه جمشید بهروز ، تهران، عطائی - 59)             داود عبادیان- 1371 - آشنایی با قوانین و مقررات استخدامی مرکز مدیریت دولتی، نوبت اول 60)             دفلورال ملوین و سایرین – 1371 - مبانی جامعه شناسی – ترجمه خضر نجات حمید 0 انتشارات چاپخانه مرکز نشر شیراز- چاپ اول - شیراز -   61)             دکتر سرمد، غلامعلی -1354-نگرش کاربردی برروش تدریس و هنر   معلمی – انتشارات آوای نور – چاپ اول – تهران -  تهران  - 62)             دلاور، علی - 1380 -  روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی ، تهران  - 63)             دواس ، دی ای -1376 - بیمایش در تحقیقات اجتماعی ، ترجمه هوشنگ نایبی ، تهران، مانی 64)             دولان شیمون- ال و دیگران  - 1376 - مدیریت امور کارکنان و منابع انسانی ترجمه طوسی محمد علی انتشارات مرکز مدیریت دولتی – چاپ اول تهران -   65)             دونالدچاکر، آرتور و هانیزریچارد-  1376 - دانشگاهها  برتر جهان، دفتر همکاریهای علمی و بین المللی وزارت   محیطهای آموزشی تهران - 66)             دهخدا ، علی اکبر-1342 - - لغت نامه فارسی  - انتشارات دانشگاه تهران – تهران -   67)             دهقان – حسین – 1379 - طبقه اجتماعی و عملکرد تحصیلی با تکیه برمتغیرهای بینابینی 0 ناظر چلپی مسعود -  انتشارات پژوهشکده تعلیم و تربیت – تهران -   68)             دهقان، داریوش (مترجم)-1376- گزارش همایش بین المللی بانکوک 1995 - مقاله) 69)             رحمانی، جهانبخش، 1383 -  استادان و چشم انداز   محیطهای آموزشی در 20 سال آینده، فصل نامه آموزه ، شماره 23 - 70)            رسول پور عربي، حسين- ۱۳۷۶- بررسي نقش زنان در فعاليت هاي اقتصادي مناطق روستايي شهرستان رامسر، پايان نامه كارشناسي ارشد جامعه شناسي، دانشكده ادبيات،دانشگاه شهيد باهنر كرمان - 71)             رضائی ژاله، علی- 1376 - بررسی شیوه های مختلف تعامل بین  دانشجویان و   استاد  و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی فراگیران سال سوم  کارشناسی  استان آذربایجان غربی در سال تحصیلی 76-1375 ، شورای تحقیقات اداره کل   محیطهای آموزشی آذربایجان غربی - 72)             رفیع پور ، فرامرز-1367 - کند و کاوها و پندانشته ها، تهران ، سهامی انتشار -   73)             رفیع پور، فرامرز-1382 - تکنیک های خاص در علوم اجتماعی، تهران، سهامی انتشار -   74)             روزا، ماریاتوری-1380 -  تربیت   استاد  به سوی الگوی تازه برای آموزش   استاد  و استادان -  ترجمه فریبرز محمدی، پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش 75)             روشه، گی - 1366 - تغییرات اجتماعی ، ترجمه منصوروثوقی ، تهران، فی - 76)             ریتزر، جورج ، نظریه های جامعه شناسی، ترجمه احمدرضا غروی زاد -1373 -  تهران ، جهاد دانشگاهی (ماجد) 77)             زرگر ، محمود -1380 -  راهنمای جامع Spss 10 ، تهران بهینه  -   78)             الزی، فریمن-1366 -  آشنائی با روش های آماری از طریق آموزش برنامه ای ، ترجمه عباس بازرگان، تهران ، مرکز نشر دانشگاهی  -   79)             ساروخانی ، باقر  -1372 -  روش های تحقیق در علوم اجتماعی (جلد اول ) ، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی  و مطالعات فرهنگی - 80)             ساروخانی ، باقر- 1378 - روش های تحقیق در علوم اجتماعی (جلددوم -  تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی - 81)             ساروخانی، باقر- 1378 - روش های تحقیق در علوم اجتماعی (جلدسوم) ، تهران دیدار  - 82)             سازمان صدای و سیمای جمهوری اسلامی ایران و مرکز تحقیقات و مطالعات سنجش و برنامه ریزی علوم انسانی -1379 –نظرسنجی از مردم تهران درباره منزلت مشاغل از 1365 تا 1375 – انتشارات اطلاعات و مدارک علمی ایران – چاپ اول ، تهران - 83)             سازمان مدیریت و برنامه ریزی-1378 -  سند برنامه سوم توسعه کشور- 84)             ساعی، علی-1381 - تحلیل آماری در علوم اجتماعی با نرم افزار Spss for windows  -  تهران، کیان مهر - 85)             سحر خیز ، ابراهیم- 1376 - بررسی راههای افزایش پایگاه منزلت اجتماعی  استادان از دیدگاه روسا ادارات و مدیران دبیرستان استان همدان، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان - 86)             سرائی، حسن -1372 - مقدمه بر نمونه گیری در تحقیق، قم ، مهر - 87)             سرمد، زهره، عباس بازرگانی و الهه حجازی-1376 -  روش های تحقیق در علوم رفتاری تهران، آگه 88)            سرمدي، فريده؛ مالمير، پوران و ساريخاني، ناهيد، ۱۳۷۳ ، زنان روستايي و اشتغالزايي آنان، 89)             سیاهپوش کشاورزعلی-1376 - بررسی راهکارهای عملی بهبود وضعیت تسهیلات ویژه   شاغلان به تدریس  در مقایسه با سایرمشاغل – تهران 90)             سیف اللهی ، سیف الله -1383 -  جزوه درسی روش تحقیق دوره کارشناسی ارشد و دکترا، تهران دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات 91)             سیف علی اکبر- 1373 - ملاکهای شایستگی   استاد  و استاد- فصل نامه آموزش سال سوم شماره 4 – انتشارات معاونت نیروی انسانی وزارت   محیطهای آموزشی – زمستان 73- تهران - 92)             سیف، علی اکبر- 1378 - روش تهیه پژوهش نامه ، تهران ، دوران - 93)             شارون جوئل-  1379- 10 پرسش از دیدگاه جامعه شناسی- ترجمه صبوری منوچهر- انتشارات نشر نی –چاپ اول – تهران  - 94)             شاهد، علی -1379 - جذب نیروی انسانی در   محیطهای آموزشی   استاد  و استاد -  سازمان  استادان تهران، نیمه دوم مهرماه شماره 9،  - 95)             شاهی، سکینه- 1381- بررسی نظرات دبیران دبیرستانهای اصفهان درباره چگونگی ارزشیابی آموزشی ازدبیران به منظور ارائه یک راهبرد مناسب و علمی روند ارزشیابی آموزش کشور، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی ، دانشگاه اصفهان - 96)             شرتزر بروس ئی – بررسی برنامه ریزی زندگی تحصیلی – شغلی – انتشارات فردوس- چاپ سوم- تهران - 97)             شریفی حسن پاشاو شریفی نسترن – 1380 - روشهای پژوهش در علوم تربیتی – انتشارات نشرسخن – چاپ دوم – تهران - 98)             شعاری نژاد، علی اکبر - 1383 -  فلسفه   محیطهای آموزشی ، تهران، امیرکبیر - 99)             شعاری نژاد، علی اکبر-1368-بانی روان شناختی تربیتی، تهران، موسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی -   100)          شعبانی حسین -1378- بررسی جایگاه اجتماعی  استادان  کاردانی  –  کارشناسی  و متوسط از دیدگاه خود آنها و اولیاء و  دانشجویان – ناظر همدانی محمدعلی – تهران - 101)          شعبانی، حسین- 1378 - بررسی جایگاه اجتماعی  استادان  کاردانی  ،  کارشناسی ،  کارشناسی ارشد  ازدیدگاه خودآنان و اولیای  دانشجویان (گزارش تحقیق -  سمنان، اداره کل   محیطهای آموزشی ، - 102)          شفیع آبادی عبدالله  -  1367 - هنمایی و مشاوره شغلی و حرفه ای انتشارات رشد- چاپ اول – تهران  - 103)          شکاری؛ عباس- 1372 - مطالعه تطبیقی نظام تربیت   استاد  چین و ایران بعد از انقلابر مربوطه ، خلاصه مقالات چهارمین سمپوزیوم ، جایگاه تربیت: نقش تربیتی   استاد   -  تهران وزارت   محیطهای آموزشی ، معاونت پرورش ، -   104)          شکوهی، غلامحسین -1374 -  مبانی و اصول   محیطهای آموزشی ، تهران ، حیدری  - 105)         شهبازي، اسماعيل- ۱۳۸۲ ، روستازادگان دانشمند، چاپ اول، مؤسسه فرهنگي هنري شقايق روستا، تهران - 106)          صادق پور، جمال- 1372 - علل گرایش جوانان به مرکز تربیت   استاد  و استاد، خلاصه مقالات چهارمین سمپوزیوم جایگاه تربیت ، نقش تربیتی   استاد  و استاد، تهران -  وزارت آموزش و پرورش، معاونت پرورش، - 107)          صادقی ، کلیشادی، زهرا-1382 -  بررسی موقعیت اجتماعی دبیران ازدیدگاه  دانشجویان دختر دوره  کارشناسی ارشد  شهر اصفهان؛ پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، دانشگاه اصفهان - 108)          صافی احمد -1376 -  سیمای   استاد  – انتشارات انجمن اولیاء و مربیان وزارت   محیطهای آموزشی – چاپ اول  -  تهران - 109)          صافی احمد -1380 - سازمان و مدیریت در   محیطهای آموزشی ، نشر ارسباران، چاپ سوم، 110)          صافی، احمد-1376 -  سیمای   استاد  (تکریم شخصیت، صلاحیت ها، مهارت و خاطرات و تجارب  استادان ) ، تهران، آرین - 111)          صبوری منوچهر، 1375 - جامعه شناسی سازمان ها، نشر شب تاب ، بهار  - 112)          صدر نغمه  و محمد پورشراره- 1376- مقایسه پایگاه اجتماعی  استادان ازدیدگاه آموزگاران زن و مرد دبستانهای مناطق 3و10 تهران -  راهنما طباطبائی سیدعباس – تهران 113)          صدرنبوی رامپور-1370– چندگفتار درجامعه شناسی کاروشغل با تکیه برکار زن درخانه در انتشارات باستان چاپ اول – تهران - 114)          صدیق سروستانی رحمت الله – رجبی محمود- سلیمان پناه محمد، میرسپاه اکبر، 1373- درآمدی برجامعه شناسی اسلامی (1) انتشارات مهرچاپ – چاپ اول قم - 115)          طهماسبی فرهاد- 1379 -  مقایسه امکانات رفاهی کارکنان   محیطهای آموزشی با سایر کارکنان دولت استان لرستان – نار آذربایجان غربی –ارومیه - 116)          عابدی، احمد و حمیدرضا عریضی -1383 -  بررسی میزان آشنائی  استادان دوره  کاردانی  با نظریه های یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در استان اصفهان در سال تحصیلی- 79-1378- نمایه پژوهشی سازمان   محیطهای آموزشی استان اصفهان  - 117)          عباس زاده محمد – 1382 - بررسی علل موثر رضایت  استادان به منظور اراه رایه حلی برای ایفای نقش حرفه ای آنان – استان آذربایجان غربی – ارومیه 118)          عبدالرحمانی ، رضا -1377- بررسی رابطه پایگاه اجتماعی و اقتصادی رانندگان با میزان انحراف از قوانین  کارشناسی  و رانندگی شهرتهران در دو منطقه سه و شانزده در سال- 1374- پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران - 119)          عرب، سیمین-1375 -  مقایسه سختی کار  استادان  کاردانی  با  استادان مقطع دبیرستان در استان سمنان ، خرداد 120)          عرف ، جمال -1376 -  مطالعه جامعه شناسی رابطه بین پایگاههای اجتماعی- اقتصادی و کنش جمعی ، پایان نامه کارشناسی ارشد ، رشته جامعه شناسی ، دانشگاه تربیت  استاد  تهران - 121)          عريضي حميدرضا  ، فاتحي‌زاده  مريم ،  بهادران پروين  - 1386- رابطه بين رفتارهاي تحكم‌آميز معلمان زن و مرد مدارس - زن در توسعه و سياست - دوره پنج - دانشگاه تهران 122)          عسگریان مصطفی-  1367 - جامعه شناسی   محیطهای آموزشی با تاکید برتحلیل نقش تربیت انتشارات توس- چاپ اول تهران - 123)          علاقه بند، علی – 1372 - جامعه شناسی   محیطهای آموزشی انتشارات بعثت- چاپ یازدهم – تهران - 124)          علاقه مند علی- 1379 - جامعه شناسی آموزشی و پرورش، نشر روان، پاییز  - 125)         علائي رحماني، فاطمه- ۱۳۷۴ ، بررسي نقش پنهان زنان روستايي در توسعه اقتصادي كشور، مجموعه مقالات دومين سمينار سيماي زن در جامعه، دانشگاه الزهرا، تهران - 126)          علی قائمی -1390- زمینه تربیت، ص 287 127)          غلامی ، 1379 - وضع کنونی   محیطهای آموزشی و سیمای آینده، روزنامه اطلاعات، دوشنبه 12 اردیبهشت  - 128)          غلامی محمدرضا – 1379 - وضع کنونی   محیطهای آموزشی وسیمای آینده – روزنامه اطلاعات روز دوشنبه 12 اردیبهشت 0 تهران - 129)          فتحی و اجاره- 1383 - محیط آموزشی  استاندارد، انتشارات کامران، چاپ دوم، تابستان  - 130)          فرجاد محمد علی -1373 -   محیطهای آموزشی تطبیقی جلد اول و دوم، انتشارات ارشد، زمستان  - 131)          فونتانادیوید -1381 -  روان شناسی در خدمت  استادان (تعاملات اجتماعی) – - ترجمه ابراهیمی قوام صغری- انتشارات موسسه فرهنگی منادی تربیت- چاپ اول تهران - فهرست منابع : 132)          قاسمی نژاد ، احمد و رضا اسماعیلی-1383 -  بررسی شان و موقعیت اجتماعی  استادان از دیدگاه  دانشجویان  دانشگاهها   کارشناسی  تحصیلی و  کارشناسی ارشد  اصفهان ، فصلنامه آموزه، شماره 23 133)          قائم پور ، محمدعلی- 1382 - بررسی نگرش  دانشجویان شاخه کاردانش استان قم، نسبت به شاخه کاردانش سال تحصیلی 82-1381 ، شورای تحقیقات   محیطهای آموزشی استان قم - 134)          قائم پور، محمدعلی  - 1376 - ارزشیابی از مراکز تربیت   استاد  استان قم، معاونت برنامه ریزی اداره کل   محیطهای آموزشی استان قم -   135)          قره آغاجی، سلیم و همکاران-1367 -  همبستگی مشکلات اقتصادی و اجتماعی  استادان با تعلیم و تربیت  دانشجویان آذربایجان شرقی (گزارش تحقیق -  تبریز، اداره کل   محیطهای آموزشی استان آذربایجان شرقی - 136)          قره آغاچی -1367 - همکاران، منزلت اجتماعی  استادان ، تهران  - 137)          کاردان،؛ علی محمد- 1354 - علل تنزل مقام  معلم  درجامعه، نشریه دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران، دوره پنجم ، شماره 1و2 - 138)          کرمانشاهی ، محمود -1376 - بررسی عوامل موثر در رضایتمندی شغلی   استاد  ابتدائی استان ایلام، شورای تحقیقات اداره کل   محیطهای آموزشی استان ایلام - 139)          کسل ، فیلیپ  - 1383)چکیده آثار آنتونی گیدنز، ترجمه حسن چاوشیان، تهران، ققنوس - 140)          کشوری احمد – 1382  - بررسی شیوه های ارتقاء منزلت اجتماعی  استادان استان لرستان – شورای تحقیقات سازمان   محیطهای آموزشی استان لرستان  - 141)          کلمن جیمز -1377 -  بنیادهای نظریه اجتماعی – ترجمه صبوری منوچهر- انتشارات نشرنی – چاپ اول  - تهران  - 142)          کوزر، لوئیس - 1382) زندگی و اندیشه بزرگان جامعه شناسی ، ترجمه محسن ثلاثی  ، تهران، علمی - 143)          کوئن بروس- 1374- درامدی برجامعه شناختی- ترجمه ثلاثی محسن- انتشارات فرهنگ معاصر – چاپ ششم – تهران - 144)          کوئن، بروس-1370 - درآمدی به جامعه شناسی، ترجمه محسن ثلاثی ، فرهنگ معاصر ، تهران، 145)          کوئن، بروس-1372 -  مبانی  جامعه شناسی، ترجمه غلام عباس توسلی، سمت، تهران، 146)          کینگ ساموئل – 1353 - جامعه شناسی ترجمه همدانی مشفق – انتشارات امیرکبیر – چاپ سوم تهران - 147)          کیوی، ریمون و لوک وان کامپنهود  - 1384)روش تحقیق در علوم اجتماعی، ترجمه عبدالحسین نیک گهر، ، تهران ، توتیا 148)          گتزلز، جی  - 1375- روانشناسی اجتماعی ، ترجمه یوسف کریمی  ، تهران ، ویرایش - 149)          گرب، ادواردج  - 1373 - نابرابریهای اجتماعی، دیدگاههای نظریه پردازان  کلاسیک و معاصر، ترجمه محمدسیاهپوش و احمدرضا غروی زاد، تهران، معاصر - 150)          گلابی، سیاوش- 1371 - اصول و مبانی جامعه شناسی، تهرانف فردوس و مجید - 151)          گلشن فومنی-1384 - جامعه شناسی آموزشی و پرورش ، تهران ، دوران -   152)          گوناگونی ، محمد -1374 -  نگرش  دانشجویان نسبت به عملکردهای  استادان در دروس مختلف و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی آنان در  دانشگاهها   کارشناسی  شهرستان فریدون شهر، پایان نامه ، کارشناسی رشته علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران - 153)          گیدنز آنتونی –1379 -  جامعه شناسی ترجمه صبوری منوچهر انتشارات نی – چاپ ششم تهران -   154)          گیدنز، آنتونی - 1371 - جامعه شناسی ، پیش درآمدی انتقادی، ترجمه ابوطالب فنائی  -  مرکز نشردانشگاه شیراز - 155)          گیدنز، آنتونی - 1377 - پیامدهای مدرنیت ، ترجمه محسن ثلاثی  -  تهران، مرکز - 156)          گیدنز، آنتونی،  (1378 - سیاست ، جامعه شناسی و نظریه اجتماعی ، ترجمه منوچهرصبوری -  تهران؛ نی 157)          لطف آبادی ، حسین- 1374 - سنجش و اندازه گیری درعلوم تربیتی و روانشناسی ، مشهد، فردوسی - 158)          لطف آبادی،حسین - نوروزی،وحیده - 1383  - نظریه پردازی و مقیاس سازی برای سنجش نظام ارزشی دانش آموزان نوجوان ایران--نوآوری های آموزشی - شماره 7 159)          لوئیس کوزر- 1368 - زندگی و اندیشه بزرگان جامعه شناسی – ترجمه ثلاثی محسنی- انتشارات علمی – چاپ اول – تهران 160)          لوئیس کوهن میشل هالیدی ،1380 -  علی دلاور، آمار در علوم تربیتی و تربیت بدنی ، انتشارات رشد 161)          لهسائی زاده، عبدالعلی، 1374 - نابرابری و قشربندی اجتماعی ؛ انتشارات دانشگاه شیراز 162)         لهسايي زاده، عبدالعلي - جهانگيري، جهانگير  -1384-اقتصادي زنان روستايي )مطالعه موردي استان فارس( ،جامعه شناسي ايران، دوره ششم، شماره ۳ 163)         لهسايي زاده، عبدالعلي، جهانگيري، جهانگير و خواجه نوري- ۱۳۸۴- بررسي مشاركت 164)          لیپست ، سیمور مارتین - 1381) ، جامع شناسی قشرها و نابرابریهای اجتماعی، ترجمه جواد افشار کهن  - مشهد، نیکا - 165)          ماسگریوپی دبلیو – 1357 - جامعه شناس تعلیم و تربیت- ترجمه فخرائی ناهید- انتشارات بنگاه و ترجمه و نشرکتاب چاپ اول – تهران -  - 166)          محب علی داود – 1375 - بهره وری نیروی انسانی – انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی – چاپ اول – تهران -  - 167)          محسنی شهریار – 1375 - بررسی رابطه منزلت اجتماعی با فعالیتهای  اقتصادی نوجوانان ذکر روستایی سوهان از طالقان- راهنما کاشی محمد مومن – تهران -  - 168)          محسنی منوچهر- 1366 - مقدمات جامعه شناسی – چاپ باستان – چاپ اول – تهران -  - 169)          محمد زاه زینب -1375 -  تاثیر پایگاه اقتصادی – اجتماعی و موفقیت تحصیلی  دانشجویان سال چهارم دبیرستان بر گرایشهای شغلی آنها – ناظرین، قنادان، وارسته فر،کاظمی پور – تهران -  - 170)          محمدی باغملایی حیدر-1375- مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دارای معلم مرد با دانش آموزان پسر دارای معلم زن شهرستان بوشهر 171)          محمدی، فریبرز،1377 -  به سوی الگویی تازه از تربیت معلم و استاد(تالیف روزاماریا تورس) ، تهران پژوهشکده تعلیم و تربیت،  - 172)         محموديان، حسين- ۱۳۸۲- بررسي مشاركت زنان در نيروي كار در استان ها در سال هاي ۲۱۸- ۶۵ و ۷۵ ، نامه علوم اجتماعي شماره ۲۱۱ ، صص ۱۸۹ ،۵۵ 173)            محیطهای آموزشی در ژاپن و استرالیا ، ص 202 تا 203 174)          مختاری، سیداحمد-1372 - نحوه تجلیل از مقام   استاد  در پیشبرد اهداف برنامه های   محیطهای آموزشی در دبستان های استان مرکزی - گزارش تحقیق -  اراک، اداره کل   محیطهای آموزشی استان مرکزی،  - 175)          مركز آمار ايران- ۱۳۸۸- سرشماري عمومي نفوس و مسكن 176)          مطهری مرتضی – 1368 – تعلیم تربیت دراسلام – انتشارات صدرا و سپر – چاپ شانزدهم – تهران 177)          ملک، حسن - 1374- جامعه شناسی قشرها و نابرابریهای اجتماعی ، پیام نور ، تهران،  - 178)          مندراس ، هانری، گورویچ، ژرژ، 1369 - مبانی جامعه شناسی، ترجمه باقر پرهام، امیرکبیر ، تهران ،  - 179)          منصورفر، کریم - 1371 روش های آماری ، انتشارات دانشگاه تهران - 180)          مهرمحمدی ، محمد - 1379 - تربیت   استاد  اولویت جنبش جهانی برای بهسازی و تربیت   استاد  و استاد، پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش -  - 181)          مینو، سید محمد، 1372 - بررسی میزان علاقه  دانشجویان مراکز تربیت   استاد  و دانش سراها به حرفه   استاد  و استادی و مشکلات و تنگناهای واحدهای آموزشی مذکر، درجواب گویی به انگیزه آنان (گزارش تحقیق) ، زنجان، اداره کل   محیطهای آموزشی 182)          نشریه آموزش تربیتی پیوند- 1373 - شماره 175، اردیبهشت 183)          نشریه آموزشی تربیتی پیوند-1380- شماره 269، اسفند ماه ، ص 523 184)          نصفت، مرتضی-1372- اصول و روشهای آماری ، انتشارات دانشگاه تهران - 185)          نصیری ، علی اکبر- 1384- اصول و فلسفه   محیطهای آموزشی ، تهران، آوای نور -  - 186)          نعمتی ،  حسین -1374- بررسی میزان شایستگی دبیران نظام جدید  کارشناسی ارشد  ، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی 187)          نوری، راضیه - 1374 - عوامل موثر برپایگاه اجتماعی  معلمان در شهرستان بوشهر، شورای تحقیقات   محیطهای آموزشی استان بوشهر - 188)          نیک گهر عبدالحسین -1371 -  مبانی جامعه شناسی- انتشارات رایزن- چاپ سوم – تهران - 189)     نیم کوف ، آگ و - زمینه جامعه شناسی، ترجمه و اقتباس امیرحسین آریانپور -1353- چاپ هشتم، شرکت سهامی کتابهای جیبی، تهران. 190)          وایلز کیمبل – 1379 - مدیریت و  کارشناسی  آموزشی – ترجمه طوسی محمد علی- انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی- چاپ هفتم – تهران -  - 191)          وبر، ماکس - 1367 -  مفاهیم اساسی جامعه شناسی، ترجمه احمدصدراتی  -  تهران ، مرکز - 192)          وبر، ماکس - 1373 - اخلاق پروتستاتی و روح سرمایه داری، ترجمه عبدالکریم رشیدیان و پریسا منوچهری کاشانی ، تهران، علمی و فرهنگی 193)          وثوقی منصور و نیک خلق علی اکبر – 1377 - مبانی جامعه شناسی – انتشارات خردمند – چاپ دوازدهم – تهران -  - 194)          وخشوری، طیبه -1376 - بررسی پایگاه اجتماعی – اقتصادی خانواده  دانشجویان  دانشگاهها  استعدادهای درخشان (بررسی مقایسه ای شهرهای یزد و تهران) ، پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - 195)         وزارت كشاورزي معاونت برنامه ريزي و بودجه، مؤسسه پژوهش هاي برنامه ريزي و اقتصادكشاورزي - 196)          هومن، حیدرعلی -1378 -  راهنمای تدوین گزارش پژوهشی ، رساله و پایان نامه تحصیلی ، تهران ، پارسا -   یاری ، حیدر- 1375 - بررسی تاثیر نظام هماهنگ پرداخت کارکنان برجذب و نگه داشتن نیروی آموزشی مناطق محروم   محیطهای آموزشی استان لرستان (پایان نامه کارشناسی ارشد)؛ تهران، دانشگاه تهران ، دانشکده مدیریت ،  -
موضوعات مرتبط: مقاله ومجلات علمی پژوهشی، تعاریف  اصطلاحات لغات کلید واژه ها، نظریه و نظریه ها

کارن هورنای   شاید بتواند رفتارهای  نسل جوان را توضیح دهد  نسلی سوخته از سختی ها   صفها   تو سری ها   نسلی که فقط شاهد بالانشینی متولدین سالهای 20 و 30 بودندند و هستند   نسل فرار   نسل شیشه   الکل طبی 

موضوعات مرتبط: هنجارهای اجتماعی، فرضیه نظریه مکتب پارادایم، نظریه و نظریه ها، علوم رفتاری، روانشناسی       روانشناسی اجتماعی، مطالعات زنان
ادامه مطلب